一、指导思想

“十五”期间我校教材建设的指导思想是：以邓小平理论为指导，全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，面向现代化、面向世界、面向未来；认真贯彻落实第三次全国教育工作会议精神以及教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》和教育部、江苏省教育厅有关实施“新世纪高等教育教学改革工程”的文件精神；深化课程体系和教学内容改革，将教材建设作为学校学科建设的重要组成部分，倡导教材建设与教学、科研相结合，提高教材的编写与选用质量；加强组织领导，加大资金投入，实施精品教材战略，力争出版一批既能反映现代科学技术先进水平，又符合我校人才培养目标和培养模式、适用性强、质量高的教材。

二、目标和任务

1、十五期间计划编写并出版教材30-40部，其中力争有3-5部教材获省（部）级及国家级优秀教材。

2、突出重点、提高质量，着力抓好品牌专业和特色专业的教材建设。教材建设力求反映新世纪教学内容和课程体系改革、反映科技创新成果。经过几年的建设，在林学、园林、艺术设计、交通运输（汽车运用工程）等品牌、特色专业中，出版1-2本由我校教师主编的教材，且在国内同专业中有一定的影响。

3、实施精品教材工程。学校启动新世纪创新系列教材建设计划，以课程为主线，选择教学改革力度大，有创新精神，有特色风格的专业主干课程教材或教材已出版多年，仍需修订的优秀教材以及其它有特色、专业建设及教学急需的教材，并优先考虑从林学、木材科学与工程、林产化工等优势学科中遴选出1-2本作为建设的重点。

4、启动南京林业大学21世纪丛书建设计划。以专业门类或相关专业群为主线，选择3-5本章节独立、信息量大、能反映现代科学技术进展与成果的内容浓缩型本科读本，聘请知名教授和优秀骨干教师担任各章节的撰稿人。

5、做好普通高等教育“十五”国家级教材规划及全国高等农林院校“十五”教材规划选题工作：①林学、木材科学与工程、林产化工等优势学科的重点选题；②园林艺术设计、交通运输等特色专业的重点规划选题；③学校拟资助的其它重点教材建设项目。

6、加强教材管理，规范教材的选用程序。鼓励教师选用“面向21世纪课程教材”、“九五”国家重点教材和教学指导委员会推荐的教材；5年之内使理工类、财经类和农林类专业使用近3年出版新教材的比例超过50%；设立和完善教材样书库，注意收集保存教材信息和教材样书，使教师选用同类教材有比较，提高教材选用质量。

三、保障和措施

1、加大资金投入。设立精品教材工程资助出版专项基金，学校每年投入15万元左右，由教务处掌握使用。教材建设基金主要用于学校立项的“十五”精品教材、品牌专业和特色专业的教材以及教学急需或学科空白的新教材建设。

2、建立激励机制。充分调动教材编写教材的积极性，鼓励和支持教材编写高质量的教材，加快我校教材建设步伐，建立建全编写教材工作量补贴制度、优秀教材奖励制度，设立教材编写启动经费等。

3、加强监控管理。教材质量是教材建设的核心，进一步强化质量意识，推行教材质量跟踪与信息反馈制度，实行教材申报立项和主编负责制，坚持专家审稿评价制度，以使我校教材建设质量能有切实保障。