通过了解实际企业或已有信息系统分析与设计应用的案例，使学生建立对信息系统分析与设计的感性认识；通过小型信息管理系统的分析与设计开发，使学生掌握信息系统分析与设计开发的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对信息系统分析与设计应用软件开发的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。
课程名称：信息系统分析与设计
实验对象：信息管理与信息系统专业 实验时数: 16
序号 | 实验项目 | 时数 | 必开 | 选开 | 内容提要 |
1 | 操作Visio2003 | 2 | √ | | 了解开发Visio解决方案的基本概念和关于Visio工具的一些基本的操作和应用；掌握Visio 共享图表，创建形状、模具和模板、生成报表等操作 |
2 | 利用Visio2003中构建出系统功能结构图（设计性） | 2 | √ | | 对图书管理系统进行需求分析后构建系统功能结构图 |
3 | 在Visio2003中构建E-R模型和系统业务流程图（设计性） | 2 | √ | | 根据功能结构图，在Visio2003中设计E-R模型和系统业务流程图 |
4 | 设计系统数据库（设计性） | 2 | √ | | 根据E-R模型在Access中设计数据库 |
5 | 人机界面设计 | 2 | √ | | 分析系统业务流程图和功能结构图，在VB6，0中进行人机界面设计。 |
6 | 前台功能设计 | 2 | √ | | 在VB6，0中实现前台功能，包括学生和教师的登陆，访问图书信息等功能 |
7 | 后台功能设计 | 2 | √ | | 在VB6，0中实现后台功能，包括图书管理员上传更新图书信息等操作 |
8 | 系统测试（综合性） | 2 | √ | | 测试设计、开发完成后的系统，修改其中的错误，使系统能正常稳定的运行 |
