为了加快实验室建设步伐，提高实验室科学管理水平，交流实验室工作经验，推动实验室各项工作的顺利开展，特制定本办法：

一、           考核评比范围：全校各类实验室。

二、           考核评比内容：

1、 精神文明建设

1坚持四项基本原则，努力实践“三个代表”重要思想，重视精神文明建设和育人功能建设。遵守国家各项政策法令和学校各项规章制度，认真组织本室成员参加政治学习和其它活动。

2忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育路线、方针和政策。坚持教书育人，重视对学生进行思想政治教育，能结合教学和科研实验，培养学生严谨、科学的学风。

3全室成员团结互助，爱岗敬业，服务质量好、协作关系好。

4重视实验技术队伍建设，对实验技术人员的培养有计划、有安排。

2、 完成任务

1工作量饱满，人均工作量达到或超过定额要求。能开出按教学大纲规定的实验项目，按时保质完成教学实验任务，无教学实验事故。

2重视学生能力的培养，能开出综合性、设计性、应用性实验，能不断更新、改进实验内容和实验方法。有开放实验教学的计划和措施。

3努力开展科学研究，按时完成本室承担的科研任务。

3、 科学管理

1有健全的以岗位责任制为核心的各项规章制度，并能认真严格地执行。

2有成文的实验教学大纲、实验指导书，有完整的实验教学及科研实验档案。

3仪器设备管理好，有仪器设备明细帐，做到帐帐相符、帐物相符。仪器设备维护保养好、完好率高。

4材料、低值易耗品管理好，有低值品明细帐，能做到帐物相符，有严格的领用制度。

5能及时做好四项记录（实验室工作记录、大型精密仪器设备使用记录、仪器设备维护记录、安全检查记录）。

6及时准确上报各项信息和统计资料。

⑦严格执行学校的各项财经纪律。

4、 安全、环境卫生

1在水、电、毒、盗及设备操作管理中，未发生事故、有安全防范制度。

2能严格执行环境保护的有关规章制度，“三废”等公害（包括噪声、振动、放射、有毒、有害气体等）处理得当。

3工作环境文明卫生、窗明地净，仪器设备无积尘，物品摆放整齐，无杂物堆放。

三、           考核评比步骤

1、 组织领导

在主管校长领导下，成立校考核评审小组，评审小组人员的组成与校实验室管理委员会组成人员相同。教务处、设备处具体负责此项工作的组织实施。

2、 考核评比程序

1各实验室由实验室主任负责、按照本办法规定的考核评比内容进行总结、自评。

2各院(部)在实验室总结，自评的基础上，向学校推荐本单位的先进实验室预选名单(按实验室总数的20﹪的比例)并附事迹材料，报校评审小组。

3校评审小组在各院（部）推荐的预选名单中评选出先进实验室（按实验室总数的10﹪-15﹪的比例）。

3、 奖励

被评为校先进实验室者，实行精神鼓励和物质奖励相结合的办法，发给奖状和奖金。